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长江大学家教小学数学老师

教员积分:1分

长江大学家教-向老师 教师编号:43691

  • 性  别:女
  • 高 考 地:湖北
  • 任职学校:长江大学
  • 任教学科:数学
  • 学校类别:荆州,专业培训机构
  • 教师职称:尚无职称
  • 教  龄:1年
  • 擅长辅导:小学数学
  • 薪酬要求:执行陪读家教薪酬标准
  • 常住区域:沙市区,荆州区

向老师的可辅导科目

小学奥数|初中数学|小学语文|小学数学

向老师的可辅导区域

沙市区|荆州区|开发区

向老师的性格特长

教师的性格特点

教师的性格特点可分为以下4点:

教师的性格特点1、独立:

对于教师来说,这种性格是独立开展教育教学工作的重要条件。在处理任何问题时,都需要教师独立地做出决定,胸有成竹地提出解决问题的方案,无论在什么情况下,都不能惊慌失措,更不能置之不理,而这一切都需要教师要有独立的性格特点。

教师的性格特点2、热情开朗:

教育以人为对象,最重要的是要有一颗热忱待人的心。教师只有热情开朗,朝气蓬勃,他们在教育工作中才能善与人处,与人为善,才能如春风一般给人以温暖和关怀,进而热爱学生。

教师的性格特点3、沉着冷静:

塑造人的灵魂是一项极其艰苦细致的工作,具备耐心细致、沉着冷静的教师才能但当此任,才能诲人不倦,才能一坚韧的毅力和反复细致的工作去感化学生、教育学生。

教师的性格特点4、诚实正直、温和宽厚:

鲁迅曾指出,伟大人格素质重要的是一个“诚”字,而这个字对教师的职业要求就更高。只有教师以诚待人,将心比心,才能换来学生的信任,学生的认可。诚,是爱生的基础,是奉献的核心,学生“不恨寡而恨不公”,公平地去对待每一个学生,容忍每一个学生,特别是容忍学生的错误,不断地给他们改正错误的机会,是教师必备的修养。

向老师的家教经验

孩子受教育的过程中离不开家庭的教育,学校教育和社会教育三方面,但家庭教育其一生中起着至关重要的作用

1从小培养孩子的学习兴趣

2多抽时间跟孩子沟通,了解孩子的所思所想

3多带孩子参加户外活动,开阔视野

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  • 家教姓名 学校专业 可辅导科目
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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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